Šiaulių menų mokyklos kolektyvas dalyvavo metodinėje stažuotėje Klaipėdos karalienės Luizės jaunimo centre, kurios tema – “Tinklaveika: dalinuosi ir mokausi – aktyvių mokymo(si) metodų taikymas neformaliajame švietime”. Šios išvykos tikslas – kolegialus dalijimasis gerąja patirtimi ir bendradarbiavimo stiprinimas, siekiant kokybiško ugdymo proceso.
Renginys prasidėjo Klaipėdos karalienės Luizės jaunimo centro direktoriaus Ramūno Kaubrio sveikinimo žodžiu, vėliau direktorius kartu su pavaduotoja Modesta Paulauskiene pristatė centro veiklą ir ypatumus. Akcentuotas šiuolaikinio neformalaus ugdymo kompleksiškumas, kūrybiškumas ir lankstumas, leidžiantis prisitaikyti prie jauno žmogaus poreikių ir interesų, aktyvieji mokymo/si metodai.
Įspūdį paliko edukacinių aplinkų ir erdvių pristatymas – dalyviai turėjo galimybę iš arti susipažinti su inovatyvia, kūrybiškai išnaudojama aplinka, kuri įkvepia mokytis.
Stažuotės metu Šiaulių menų mokyklos mokytojai stebėjo ir analizavo gerąją pedagoginę praktiką choreografijos studijoje “Inkarėlis” bei teatro studijoje “Aušra”. Vyko diskusijos, kaip aktyvūs mokymo(si) metodai padeda ugdyti mokinių saviraišką, motyvaciją bei atsakomybę už mokymosi procesą.
Metodinė diena užbaigta refleksija ir apibendrinimu – išryškėjo svarbiausios patirtys, įžvalgos ir nauji sumanymai, kuriuos mokytojai planuoja pritaikyti savo ugdomojoje veikloje. Buvo pasirašyta bendradarbiavimo sutartis.
Pedagogai stebėjo atvirus neformaliuosius užsiėmimus, lankėsi kūrybinėse dirbtuvėse ir mėgavosi koncertine programa.
Nuoširdi padėka atvirus užsiėmimus vedusiems pedagogams, kurie įkvėpė savo profesionalumu ir nuoširdžiu atsidavimu darbui:
Justei Tulickienei, Mindaugui Padagui, Donatai Meiliūtei-Paulauskienei, Reginai Vindžigalskienei, Rimutei Svytytei, Donatai Monkevičiūtei-Rakauskienei ir Julijai Baranovai. Jų taikomi aktyvūs mokymo(si) metodai paliko gilų įspūdį ir atvėrė naujų galimybių tobulėti kiekvienam stažuotės dalyviui. Stažuotę padėjo organizuoti Šiaulių švietimo kompetencijų centras.
Ši stažuotė tapo ne tik profesinio augimo erdve, bet ir įkvepiančiu bendrystės bei kūrybiško bendradarbiavimo pavyzdžiu, kuriam dar ilgai skambės atgarsiai Šiaulių menų mokyklos bendruomenėje.
