

Kviečiame Lietuvos vaikus ir jaunuolius dalyvauti respublikinėje skaitmeninių piešinių virtualioje parodoje „Tautinio kostiumo evoliucija“!
Tautinis kostiumas – tai kur kas daugiau nei drabužis: mūsų tautos istorija, tradicijos ir tapatybė, atsiskleidžianti spalvose, raštuose ir simboliuose.
O kaip tautinis kostiumas galėtų atrodyti šiandien? Kviečiame jaunuosius kūrėjus drąsiai eksperimentuoti, ieškoti originalių idėjų ir tradicinius motyvus interpretuoti šiuolaikiškai, pasitelkiant skaitmeninio piešimo galimybes.
Konkurso tikslas – skatinti domėjimąsi lietuvių tautiniu kostiumu, jo istorija, regioniniais ypatumais ir tautine simbolika, puoselėti tautinį tapatumą bei ugdyti kūrybiškumą, meninę vaizduotę ir skaitmeninės dailės gebėjimus.
PATVIRTINTA
Šiaulių menų mokyklos
direktoriaus 2026 m. spalio 13 d.
įsakymu Nr. VĮ-191-(1.3 E)
RESPUBLIKINĖS SKAITMENINIŲ PIEŠINIŲ VIRTUALIOS PARODOS „ TAUTINIO KOSTIUMO EVOLIUCIJA” NUOSTATAI
Raštas saugo mūsų istoriją,
Spalvos mena praeities kelią,
Kiekviena juosta, kiekviena gėlė-
Lietuvos kultūros dalelę.
Tautinis kostiumas – tai ne tik drabužis. Tai mūsų tautos istorija, tradicijos ir tapatybė, įausta į spalvas, raštus ir audinius. Bėgant metams jis keitėsi, tačiau neprarado svarbiausio – ryšio su Lietuva.
Kviečiame jaunuosius kūrėjus eksperimentuoti, ieškoti naujų idėjų ir atrasti, kaip galėtų atrodyti tautinio kostiumo evoliucija šiandien. Tegul tradiciniai raštai, spalvos ir simboliai įkvepia naujiems, drąsiems ir šiuolaikiškiems sprendimams.
Pažvelkime į tautinį kostiumą naujai – išsaugodami tai, kas mus sieja su praeitimi, ir kurdami tai, kas atspindi mūsų ateitį.
I SKYRIUS
BENDROSIOS NUOSTATOS
II SKYRIUS
KONKURSO TIKSLAS IR UŽDAVINIAI
4.1. Skatinti mokinius domėtis lietuvių tautiniu kostiumu, jo istorija, regioniniais ypatumais ir tautine simbolika.
4.2. Puoselėti tautinį tapatumą bei pagarbą lietuvių kultūriniam paveldui.
4.3. Ugdyti mokinių kūrybiškumą, meninę vaizduotę ir kompozicinius gebėjimus.
4.4. Skatinti mokinių domėjimąsi skaitmeninėmis dailės išraiškos priemonėmis.
4.5. Suteikti galimybę jaunimui atskleisti savo meninius gebėjimus.
III SKYRIUS
DALYVIAI
I grupė – 8-10 m.;
II grupė – 11-14 m.;
III grupė – 15 -19 m.
IV SKYRIUS
KONKURSO ORGANIZAVIMAS
V SKYRIUS
VERTINIMAS
VI SKYRIUS
BAIGIAMOSIOS NUOSTATOS
_______________________
Respublikinis mokinių
skaitmeninių piešinių virtualios parodos
„Tautinio kostiumo evoliucija“ 1 priedas
(Institucijos atsiųstų darbų sąrašo pavyzdys)
Švietimo ir ugdymo įstaigos pavadinimas, adresas, telefono Nr. ……………..
………………………………………………………………………………………………………
|
Eil.Nr. |
Vardas, pavardė |
Amžius |
Mokytojo vardas, pavardė, telefono Nr., el. p. |
|
1. |
|
|
|
|
2. |
|
|
|
|
3. |
|
|
|
|
4. |
|
|
|
|
5. |
|
|
|